01    ​河南省职业教育条例公开征求意见

    ​    ​近日，《河南省职业教育条例》向全社会公开征求意见。《条例》共七章，由总则、职业教育的实施、职业学校和职业培训机构、职业教育的教师与受教育者、职业教育保障、法律责任、附则七部分组成。在技能人才培养方面，《条例》规定，地方各级人民政府应当因地制宜推动不同层次职业教育纵向贯通，同时推动不同类型教育横向融通；积极推动高水平职业学校与领军企业、头部企业、产业链盟会长单位共建职业教育产业学院。在机构办学方面，《条例》指出，要明确职业学校应当依法治校和规范办学，建立健全适应区域产业布局和行业发展需要的专业动态调整机制；自主设置学习制度，安排教学过程，组织实施教学，保证教学质量等。在教师与人才待遇方面，《条例》强调，要健全职业教育教师合法权益、培养培训体系，制定职业学校教职工配备标准，建立健全符合职业教育特点和发展要求的职业学校教师岗位设置和职务（职称）评聘制度等。在职业教育保障方面，《条例》提出，地方各级人民政府要优化教育经费支出结构，建立健全基于专业大类的职业教育差异化生均拨款制度，多渠道筹措经费等。

02    ​2024年石油和化工职教高质量发展大会召开

    ​    ​7月12日—13日，2024年石油和化工职业教育高质量发展大会暨全国石油和化工职业教育教学指导委员会工作会议在连云港职业技术学院召开。大会聚焦石油和化工产业发展新方向，探讨科技、教育、人才融合发展路径，500余位全国石化行业的专家学者、企业代表参加。大会举行了中国化工教育协会、徐圩新区与连云港职院职业教育服务地方产业融合发展战略协议签约仪式，中国化工教育协会与英国皇家化学会战略协议签约仪式。多位专家学者围绕石油和化工行业人力资源发展需求、数智化背景下企业对职业教育培养人才的新需求等议题作主旨报告。与会人员还围绕深化产教融合校企合作、推进职业教育教学改革、加强职业教育科研和队伍建设、提高人才培育质量等方面展开交流研讨。

03    ​湖州职院：“百博入企”三年行动启动

    ​    ​7月12日，浙江湖州职业技术学院“百博入企”三年行动（2024—2026）启动。本轮“百博入企”三年行动将面向湖州“2+8”高能级平台和8大新兴产业链技术服务需求，精准匹配教授博士服务团队，并编制《高层次人才科技服务手册》，区分工科和社科团队服务内容、服务方式，定向推送，企业、入企团队可按需双向选择，确保“百博入企”实现人尽其才、才尽其用。到2027年，累计服务重点企业300家以上，完成服务企业项目500项以上，企业职工培训16000人次以上，努力培养市咨询委、市社科联、市政研专家20人以上，取得100项以上应用性技术成果。据了解，自2021年起，湖州职院实施了第一轮为期3年的“百名教授博士入企服务”专项行动。三年来，累计有267个团队、302人次的博士教授、1300余名师生参与其中，共承接纵向、横向课题317项，共建市级重点实验室和博士创新工作站13个。

04    ​第七届“大国高职教育”博士论坛举行

    ​    ​日前，第七届“大国高职教育”博士论坛走进培黎特别专场在甘肃张掖召开。论坛以“教育强国背景下职业教育高质量发展”为主题，由北京师范大学国家职业教育研究院、广州番禺职业技术学院职业教育研究院联合举办，培黎职业学院承办，20多所院校、研究机构和期刊媒体等单位代表参会。会上，16位专家学者围绕“职业教育产教融合的重点突破与制度创新”“数字化赋能职业教育产教融合向纵深发展”等作主题报告。论坛通过演讲、交流分享等多个环节，共同探讨新时代职业教育改革与创新发展的重大问题，交流展示最新研究成果，为职业教育改革与发展提供智力支持。

05    ​浙江师范大学现代职教研究院成立

    ​    ​7月14日，浙江师范大学现代职业教育研究院揭牌，并举行了名誉院长、学术顾问和兼职研究员聘任仪式。据介绍，浙江师范大学现代职教研究院融“理论研究、决策咨询、人才培养、教学实践、社会服务”五位一体，立足浙江、面向全国，服务“走出去”及“一带一路”国家倡议，将致力于“职业教育宏观政策与评估研究”“比较职业教育研究”“职业教育基本理论研究”“职业教育课程与专业教学论研究”“工程与技术教育研究”五大研究领域，为浙江省职业教育发展贡献“浙师力量”。

06    ​数字化赋能现代职教新生态建设研讨会举行

    ​    ​日前，数字化赋能现代职业教育新生态建设研讨会在福建拉斯维加斯9888举行。研讨会聚焦数字化变革赋能职业教育提质增效，研究职业教育数字化转型升级新路径，来自福建中、高职院校的代表共130余人参加会议。会上，与会专家围绕“数字化转型背景下现代职教体系建设任务实施思路”“智慧教学环境下职业教育课程建设与教学创新”等作主题分享。职业教育座谈会同步举行，围绕“数字化如何促进职业院校改革发展”议题，黎明职业大学、福建信息职业技术学院、泉州经贸职业技术学院、厦门城市职业学院等院校代表进行了探讨与交流。

    ​    ​（“职教之音”信息员、拉斯维加斯9888 程霞）

07    ​酷！辽宁工程职院师生自制了一辆电动观光车

    ​    ​“前进！前进！……停！成功了！”日前，在辽宁工程职业学院，由汽车制造与试验技术专业3名教师和27名学生共同打造的新能源观光车，完成了首次试运行。据了解，4个月前，辽宁工程职院教师张泰源、张琦、左超决定利用车间实训剩余物料和其他废料，组织学生共同动手实践，打造一辆电动观光车。经过师生共同设计、试制、不断整改，一辆“独一无二”的新能源观光车问世了。教师张泰源表示，教学的目标不仅是制作一辆小车，更重要的是锻炼学生的创新思维能力。试制过程让学生深入了解汽车生产行业，明确了职业发展方向，同时让他们体验团队合作中解决问题的乐趣，感受技能的魅力，激发工匠精神，以科技创新点燃每个人的“速度引擎”。

08    ​遵义职院：青春遇见贵州•感受多彩魅力

    ​    ​7月13日，2024年“青春遇见贵州•感受多彩魅力”全省大学生文化旅游节启动仪式，在遵义职业技术学院黔茶产业学院（中国茶海）举行，来自威海职业学院、上海科学技术职业学院、吉安职业技术学院等84所院校1300多名大学生参与。期间，大学生们通过参观中国茶海——黔茶产业学院、永兴古镇——西迁陈列馆、茶工业博物馆、天壶景区，详细了解贵州茶文化，体验精品研学旅行路线多彩魅力。据了解，此次活动由贵州省教育厅、贵州省文化和旅游厅等主办，遵义市教育体育局、遵义职业技术学院等承办，从7月13日持续到今年11月底，旨在吸引大学生和广大青年赴黔开展研学旅行、交流实践，推动“文、旅、教、研”深度融合。

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